Estimado Lector,
A continuación se
presenta un breve artículo sobre las tendencias actuales sobre el Liderazgo y
las consideraciones éticas en la actualidad.
Si usted requiere
de alguna orientación en relación a la gestión del cambio, a la reorientación,
relanzamiento y ajustes organizacionales a partir de esta información,
escríbenos, con gusto pondremos a su disposición especialistas en Ciencias Gerenciales
enfocados en cambios y desarrollo organizacional-empresarial y Relaciones
Internacionales que puedan guiarle en los desafíos transformacionales de estos
tiempos.
Déjenos saber si
este post ha sido de utilidad y sugiéranos cuáles otros temas de interés
desea conocer a través de nuestra óptica. Comparta sus comentarios,
experiencias y puntos de vista, serán bienvenidos.
Elizabeth
Pereira-Consultora E-Globalidad
Reflexiones sobre el
Liderazgo y la Ética
Ninguna
discusión del ejercicio administrativo actual estaría completo y daría cuenta
de las realidades en el desempeño organización sino incluye referencias y
tratamiento a los temas del liderazgo, en particular bajo su connotación ética.
La teoría clásica no se preocupó por el asunto, no obstante autores como
Urwick, Gulick y Mooney se refirieron a él en términos de autoridad formal
asociada a la dirección de los niveles jerárquicos. Fue en la teoría de las
relaciones humanas que se constató la influencia del liderazgo en el
comportamiento de las personas a través del conocido experimento de Hawthrone,
demostrando la existencia de líderes informales.
Las
teorías en esta materia incluyen, tal como lo podemos derivar de un repaso de
Chiavenato (2006) y Robbins (1994), algunos de los siguientes enfoques: 1)
teorías de rasgos de personalidad (Thomas Carlyle), Ralf M. Stogdill, Mervin
Kohn, Eugene Jennings 2) teorías sobre estilos de liderazgo (en sus inicios
basados en el autoritario, democrático y liberal de Ralp White y Ronald Lippit;
incluyéndose más tarde al carismático de Jay A. Conger, seguido por el modelo
líder-participación de Víctor Vroom y Phillip Yetton y la respectiva revisión
de Vroom y Arthrur Jago), 3) teorías de contingencia, con modelos como el de
Fred Fiedler-compañero menos favorito; 4) teorías situacionales (Alex Bavelas,
Robert Tannenbaum y Warren H. Schmidt, Paul Hersey-Kenneth Blanchard), 5)
Teoría trayectoria-meta de Robert House. Principalmente, entre los enfoques
emergentes según Robbins (1994, pp.519-591) cuentan: la teoría de atribución
del liderazgo, la teoría del liderazgo carismático –ya mencionada- y el
liderazgo transaccional vs el transformacional.
La
discusión, para Lynne Joy McFarland, Larry E. Senn y John R. Childrens. (1996),
se centra en torno al hecho de “si las organizaciones más exitosas en el futuro
serán aquellas que entiendan seriamente –y lo sostengan mediante la acción- que
su ventaja competitiva se basa en el desarrollo y crecimiento de su personal”.
Y quienes “dirijan tales organizaciones serán lideres diferentes de aquellos a
los que estamos acostumbrados. Serán maestros,
no amos; serán formadores, no
comandantes”; adicionalmente, queda claro que “necesitaremos lideres que puedan
dominar los tiempos cambiantes y turbulentos que vivimos, aprendiendo a liberar
el potencial total de otros “empowerment”
(pp. 3-4, agregándose las tres claves del empowerment
propuestas por Blanchard)
En
conjunción con ello, debe apuntarse que, las funciones de los administradores,
gerentes, ejecutivos o líderes responden cada vez a la visión estratégica de
sus organizaciones (Druker, 1999; 2002). Históricamente, estas se concentraban
en la producción hoy, toma fuerza la planificación y la organización así como
la necesidad de concebir organizacionalmente una dirección cada vez más alineada
con el conocimiento, la tecnología y la innovación, la ética, la
responsabilidad social empresarial (Montañez, 2015). Tal como lo señala Robert L. Katz además de las
tradicionales habilidades técnicas, humana y de conceptualización, los
administradores de la modernidad y la postmodernidad (Zidane, 2006) deben poseer la capacidad
para diseñar soluciones (habilidad de diseño) en cuya tarea el liderazgo ético
en la empresa (Ruíz, 2014) y en las organizaciones en general cobra capital
importancia.
En razón de esto recomendamos revisar y actualizar los códigos éticos y demás valores imperantes de tu organización, a fin de que determines las fortalezas organizaciones de empresa, instituto, etc. En caso que necesitar ayuda para hacerlo, no dudes en contactarnos.
Si usted requiere
de alguna orientación en relación a la gestión del cambio, a la reorientación,
relanzamiento y ajustes organizacionales a partir de esta información,
escríbenos, con gusto pondremos a su disposición especialistas en Ciencias
Gerenciales enfocados en cambios y desarrollo organizacional-empresarial y
Relaciones Internacionales que puedan guiarle en los desafíos transformacionales
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Elizabeth
Pereira-Consultora E-Globalidad
Referencias
Blanchard, Ken y otros. (2006).
Empowerment, 3 claves para lograr que el proceso de facultar a los empleados
funcione en su empresa. Editorial Norma: Colombia.
Chiavenato, I. (2006). Introducción
a la Teoría General de la Administración. México: Mc Graw Hill. Séptima
Edición.
Conger, Jay A. (1992). El líder carismático. México. Mc Graw Hill.
Drucker, P. (1999). Los Desafíos de la Gerencia para el Siglo XXI. Bogotá,
Colombia: Editorial Norma.
_________. (2002). La Gerencia en la
Sociedad Futura.
Lynne Joy McFarland, Larry E.
Senn y John R. Childrens. (1996).
Liderazgo para el Siglo XXI. McGraw Hill. Colombia.
Montañez M. Gloria S. (2015). Hacia el perfil del
Liderazgo Responsable Empresarial. Revista Iberoamericana de Contaduría,
Economía y Administración. ISSN: 2007-9907. Vol. 4, Núm. 7 (2015) Enero-Junio.
Robbins, Stephen P. (1994).
Administración, Teoría y práctica. México. Prentice Hall. Cuarta edición.
Ruíz C., Gema I. (2014). Liderazgo
ético en la empresa: opción o necesidad. DEDiCA. REVISTA DE EDUCAÇÃO E
HUMANIDADES, 6(2014) março, 249-260.
Zidane, Z. (2006). Modernidad y
Postmodernidad. Noriega Editores. México.
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